當(dāng)孔子遇到蘇格拉底--孔子雕塑
孔子:嗨,蘇教授!最近看著氣色不太好嘛,出啥事了?蘇格拉底:哦,夫子啊!你說(shuō)你把你的學(xué)院開到我的家門口來(lái),你幾個(gè)意思啊?孔子:這,你不覺得你們對(duì)學(xué)生太放任了?該管管了!蘇格拉底:切,那你的學(xué)生們還一個(gè)勁的往我們這里跑?孔子:我們對(duì)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的訓(xùn)練,這不好嗎?蘇格拉底:那要看你們以什么為代價(jià)!孔子:這似乎是個(gè)問(wèn)題……對(duì)于世界上最偉大的這兩個(gè)老師之間的對(duì)話,讀者的你是如何看的呢?

我們經(jīng)常看到孔子雕塑和蘇格拉底雕塑,這兩位世界上最偉大的老師,給我們留下的是兩種不同的東西方教育理念。傳統(tǒng)東方教育理念的核心是模仿,即學(xué)生跟隨著老師在一言一行中學(xué)習(xí)。年輕人的行為主要靠模仿,這似乎符合現(xiàn)代教育心理學(xué)。西方教育理念的核心是啟發(fā),即老師通過(guò)不斷的提問(wèn)題來(lái)激發(fā)學(xué)生思考和探索。年輕人的作為關(guān)鍵在有想法,這似乎也符合現(xiàn)代教育心理學(xué)。

1、傳統(tǒng)的東方教育偏重心智的培養(yǎng)
然而,我們深入探究后就會(huì)發(fā)現(xiàn),傳統(tǒng)的東方教育以前是偏重心智的培養(yǎng),即偏重品格和人格的培養(yǎng),兼顧著知識(shí)的學(xué)習(xí)和能力的訓(xùn)練,這應(yīng)該是個(gè)不錯(cuò)的組合。

2、西方的核心理念是思維方式的訓(xùn)練
再來(lái)看西方的教育,最初偏重的是思維方式的訓(xùn)練,兼顧著知識(shí)的學(xué)習(xí)和能力的訓(xùn)練,這應(yīng)該也是個(gè)不錯(cuò)的組合。但是,如果我們也以當(dāng)下的眼光來(lái)看,這種人才培養(yǎng)模式也存有兩個(gè)局限,一是高階的思維方式訓(xùn)練,是建立在扎實(shí)的基本功即學(xué)習(xí)能力上的。二是創(chuàng)造力,它是有兩部分組成的,一是你要夠有想法,二是你要有能力。

3、用正確的眼光看待東西方教育
綜上來(lái)看,東方教育所倡導(dǎo)的扎實(shí)的基本功訓(xùn)練本身沒有錯(cuò),錯(cuò)的是你以什么為代價(jià)。如果這些基本功訓(xùn)練讓你的孩子覺得厭倦?yún)挓瑢?duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了恐懼感,作為家長(zhǎng)的你要引起警惕了。




