古代名人雕塑--孔子雕塑

走進散漫晨光的教室，安置好書包與作業，嘗嘗地吁一口氣，開始一天的學習生活。這就是我們的曾經，學生時代！朋友，還記得曾經的校園嗎？學校的真正魅力在于它豐富的智力背景和深厚的文化底蘊，打造主題鮮明底蘊厚重的校園文化是我們的畢生追求。

文化底蘊是一個學校的潛生命。一位智者曾經說過：“學校本身就是文化，文化走多遠，學校就能走多遠。”學校里的有歷史的建筑或名人雕塑，比如孔子雕塑、孟子雕塑、科學家雕塑等。都可以成為學校的象征，甚至是學校的精神。

孔子，子姓，孔氏，名丘，字仲尼，春秋末期魯國陬邑人，祖籍宋國栗邑，我國古代思想家、教育家，儒家學派創始人。孔子開創了私人講學的風氣，倡導仁、義、禮、智、信。他曾帶領部分弟子周游列國前后達十三年，晚年修訂《詩》《書》《禮》《樂》《易》《春秋》六經。

相傳孔子曾問禮于老子，有弟子三千，其中賢人七十二。孔子去世后，其弟子及其再傳弟子把孔子及其弟子的言行語錄和思想記錄下來，整理編成儒家經典《論語》。

感恩母校，他給了我友誼，像一股清冽的清泉。下課奔跑時，玩性正濃的我卻不知路上的絆腳石，一跤摔來坐在地上直叫痛，而母校無處不是友誼，一只援助之手把我拉起來，像把我從深淵中救出來。于是乎，安慰之聲從四面八方傳來：“不要傷心，下次不會這樣的。”仿佛泉水注入我的心湖，一洗我所有的痛苦。