孔子雕塑與教育行業(yè)的貢獻(xiàn)

孔子作為我國(guó)家喻戶(hù)曉的人物，無(wú)論是在我國(guó)的西夏元還是廣場(chǎng)等地都能看到各種造型的孔子雕塑。孔子一生最大的貢獻(xiàn)就是教育，那孔子雕塑在校園中對(duì)當(dāng)今教育都有哪方面貢獻(xiàn)。

孔子被稱(chēng)為"萬(wàn)世師表"，因?yàn)樗耸撬枷爰彝猓€是個(gè)教育家。在當(dāng)時(shí)封建社會(huì)教育壟斷，孔子打破了教育壟斷，而且孔子所辦的私學(xué)是當(dāng)時(shí)規(guī)模最大，培養(yǎng)人才最多，社會(huì)影響最大的學(xué)校，比如經(jīng)常說(shuō)孔子有：弟子三千，賢者七十二人。可見(jiàn)孔子私學(xué)的規(guī)模巨大，效果顯著。

孔子的私學(xué)不僅在當(dāng)時(shí)規(guī)模很大，效果顯著，他還有偉大之處；在入學(xué)對(duì)象上，不再是以前的局限于貴族子弟或者奴隸主子弟，孔子的私學(xué)也對(duì)平民開(kāi)放！在《論語(yǔ)·述而》記載："子曰：'自行束脩以上，吾未嘗無(wú)誨焉。'"這句話(huà)是說(shuō)，只要這個(gè)學(xué)生年滿(mǎn)十五歲，我就不會(huì)不教他！表現(xiàn)出了對(duì)人的平等對(duì)待，這是他"有教無(wú)類(lèi)"之教育方針的最佳體現(xiàn)。

有教無(wú)類(lèi)：不分貴賤和種族，人人都可接受教育，將平民不能接受教育的規(guī)定打破，讓教育普及力度得到加強(qiáng)。更重要的是在這個(gè)教育思想中，他提出每個(gè)人的天賦是差不多的，重要的是后天教育、環(huán)境的影響，將人的地位看的平等，在當(dāng)時(shí)是巨大的進(jìn)步。

在教育方法上，他提倡現(xiàn)在通行的"啟發(fā)式教育"，比如在《論語(yǔ)》記載："不憤不啟，不悱不發(fā)。"提出教師應(yīng)該在學(xué)生思考后，有了自己的想法后再進(jìn)行進(jìn)一步的啟發(fā)引導(dǎo)讓學(xué)生能夠得到進(jìn)步！還提倡現(xiàn)在倡導(dǎo)的素質(zhì)教育的：因材施教，注重保護(hù)學(xué)生的個(gè)性，讓學(xué)生能夠更好地發(fā)展。