孔子雕塑對于師生的一些啟發(fā)

在全國很多學(xué)校里邊都放有一尊孔子像，我們一般常見的孔子雕塑雙手交叉而不露大拇指，象征著謙恭，四指并攏，代表著四海之內(nèi)皆兄弟，天下大同。

常見的孔子雕塑以尊重歷史為依據(jù)，約定俗成的印象，準(zhǔn)確的體現(xiàn)其偉大思想家、教育家以及中國傳統(tǒng)文化形象代表的身份，形神俱佳，孔子雕塑的形態(tài)以唐代吳道子的孔子像為樣本。

孔子作為教育界的始祖，他的貢獻(xiàn)是巨大的，孔子雕塑放置在校園中，在課間的時(shí)候簇?fù)碓诘袼艿乃闹埽鲆曀认槎铄涞哪抗猓环N追思崇敬之情油然而生，成為校園文化的一道亮麗的風(fēng)景線。

在感受孔子的獨(dú)特人格魅力的同時(shí)，認(rèn)識到孔子從教育的培養(yǎng)目標(biāo)、教育的作用、教學(xué)對象、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法一直到教材建設(shè)等諸多方面都有卓越的建樹，