校園中的孔子雕像

孔子作為教育始祖，為教育事業(yè)作出了巨大貢獻(xiàn)，正因?yàn)樗麑?duì)教育行業(yè)所做的貢獻(xiàn)，現(xiàn)在在每一所學(xué)校基本都有一尊孔子雕像擺放在哪里，大家可以想象一下，孔子是當(dāng)時(shí)社會(huì)上最博學(xué)者之一，在當(dāng)時(shí)就被尊奉為“天縱之圣”“天之木鐸”了，而孔子在校園中扮演的是什么角色呢？

在校園中的孔子就是一位全職的教育者的形象，在學(xué)生們課余休息的時(shí)間，學(xué)生們簇?fù)碓诳鬃拥裣裣拢鲆曋鬃哟认樯铄涞哪抗猓寣W(xué)生們產(chǎn)生一種追遠(yuǎn)崇敬之情，根據(jù)孔子的生平，求之精神，道德要求和思想教育這些方面，在學(xué)校中開(kāi)展學(xué)習(xí)講座，學(xué)習(xí)者之間也可以彼此交流心得，成為校園文化中一道亮麗的風(fēng)景線。

師生們通過(guò)講座深切感受到了一次中國(guó)傳統(tǒng)文化教育，感受孔子獨(dú)特的人格魅力的同時(shí)，也認(rèn)識(shí)到了孔子在教育中的培養(yǎng)目標(biāo)、教育的作用、教學(xué)對(duì)象、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)方法以及教材建設(shè)等方面的成就，不僅給儒家思想教育體系奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，還在世界反范圍內(nèi)為教育史上做出了貢獻(xiàn)。

為了營(yíng)造濃郁的校園氛圍，創(chuàng)建全面育人的教育環(huán)境，很多學(xué)校在校園中建設(shè)孔子雕塑，校園好像融入了新的校園文化內(nèi)容，并且變成了一種理念和行動(dòng)，這樣的校園環(huán)境將會(huì)擁有更大的教育力量，不管是老師還是學(xué)生，在這樣優(yōu)秀的校園文化環(huán)境中學(xué)習(xí)，必然會(huì)受到潛移默化的熏陶，沾染著教育大師的人格和智慧，感受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)教育文化，貫穿在師生中的言談舉止中，落實(shí)到自身的為人處事中，融入到自身的血液中，成為個(gè)性化的東西。