孔子的教育思想
歷代以來，孔子銅像作為文化的實體存在于人們的生活之中孔子的時代，私家辦學已經成為一種風氣，以孔子、墨子兩大派所辦的私學規模為最大，成效也最為顯著。這種私學，雖然不能確定為孔子所獨創，但是，就辦學的規模、具有著明確的教育目的與系統的教學內容以及對于后世的影響等方面來講，孔子無疑是中國私學第一人。因此，授徒設教，創辦私學，在中國創立起第一座杏壇，當是孔子一生最為重大、最為主要的事情，也是中國文明史上一個劃時代的偉大創舉，當然也是孔子仁學思想的最大的體現。
孔子雕塑不僅是一件藝術品，也是一面鏡子提醒人們謹記孔子的諄諄教誨，努力學習，傳承中華優秀文化，發揚民族優良傳統。大多出身貧賤的弟子，經過孔子的教育，大都立人成才，有的從政(仕)，有的從教(師)，有的從文成為文獻專家，有的則繼承老師的思想，成為新儒派的代表人物。他的弟子及再傳弟子，已經成為春秋乃至戰國時期一支重要的政治力量與思想重鎮。
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